세계 교육 여행! 서머힐 학교와 이우학교 간단 소개

 

1. 서머힐 학교

<지각 대장 존>이라는 동화가 있다. 이 동화는 존 버닝햄이라는 작가가 쓴 동화인데, 아이들의 시선 중심으로 쓴 것이 가장 큰 특징이다. 작가가 이러한 동화를 쓸 수 있도록 영향을 준 곳이 바로 서머힐 학교이다. 영국의 교육가 니일이 1921년에 설립했으며, 학생 5명으로 시작했다. 기숙사제 사립학교이며, 자유교육에 대한 세계적인 시범학교로 자유 학교 운동, 개방 교실 운동의 중추적 역할을 하고 있다. 성선설에 기반으로 강요가 없음을 보장하고 학생 자치를 권장한다. 서머힐 학교는 아이들의 머릿속을 학문적인 것들로 채우는 압박이 전혀 없는 곳으로, 항상 자유로우며 즐거움이 가득 찬 곳이다. 서머힐의 학생에게 학교는 어떤 곳이냐 물어봤더니, 학교지만 정말 멋진 놀이터가 있는 학교라고 대답했다. 그 정도로 서머힐 학생들은 다른 학교의 평범한 학생들과는 달리 학교를 스트레스받는 곳이라고 전혀 인식하지 않고 즐겁고 행복한 곳이라 여긴다. 서머힐 학교는 자신이 원할 때 수업에 들어갈 수 있고 숙제와 성적표도 없다. 학생들은 자유롭게 생활하며 자신이 원하는 꿈이 무엇인지, 자신의 재능이 무엇인지, 충분한 시간을 가지며 생각하고 발견한다. 충분한 시간이 있기에 자기 계발에도 많이 도움이 된다. 서머힐 학교를 지은 닐은 책이나 수업이 아닌 경험을 통한 배움을 강조했다. 즐겁게 놀다 보면 배움은 저절로 일어난다는 것이다. 이 점이 바로 서머힐 학교의 기본 철학이자 원동력이다. 서머힐은 아이의 유년 시절을 행복하게 만들어주는 학교로, 학생들이 충분히 놀고 자발적으로 수업에 참여할 수 있는 학교이기 때문에 스스로 수업에 참여하는 순간 아이들은 학구열에 불을 태운다. 보통 영국 아이들이 8년을 거쳐 배우는 것을 서머힐 학생들은 2년 만에 해내고 성적도 보통 학생들보다 좋은 점을 보면 결과가 좋은 것 또한 알 수 있다. 폐교 논쟁이 일어난 적도 있지만, 학생들과 선생들, 그리고 재학생과 학부모까지 시위하여 폐교 논쟁은 서머힐의 승리로 끝이 난다. 그만큼 학부모들 또한 서머힐 학교를 100% 신뢰한다. 서머힐의 교사론으로는 교사는 진정으로 인간성을 신뢰하는 사람으로 모든 아이를 동등하게 대해 줘야 하고, 아이들에게 자유를 주는 것이 바로 사랑을 주는 것이라고 믿는다. 또한 이상적인 교육은 아는 동시에 느끼도록 해주는 것이라고 생각한다. 서머힐은 학생들끼리 자치 활동하도록 권장하는데, 매주 토요일 밤에는 전체 회의 투표로 안건을 결정한다. 투표권은 나이와 관계없이 모든 교직원과 아이들 각 한 표의 투표권을 가진다. 또한 전체적인 토론을 할 때는 학문적인 토론을 피한다. 이렇게 공동체의 자치제도를 통해 아이들은 자신들만의 법률을 만들고, 자유를 통해 넓은 시야를 습득하고, 바깥세상에 대한 건강한 태도를 배울 수 있게 된다. 아이들이 스스로 자랄 수 있는 학교, 바로 서머힐 학교이다.

 

2. 이우학교

이우란 以友로 "벗과 함께, 벗 삼아"란 뜻을 가지고 있는 학교다. 이우학교가 이 이름을 지은 이유는 학생들이 이 학교에서 무엇보다도 마음의 문을 활짝 열 수 있는 친구를 만나고 스스로 그런 친구가 되라는 뜻에서 이다. 또한 각 학생의 개성과 인격을 존중하며, 그들 상호 간에 경쟁이 아닌 협력 관계를 형성하겠다는 그들의 다짐도 있다고 한다. 그들은 천지 만물을 벗 삼는 자만이 진정한 자유를 누릴 수 있으리라 기대하고 있다. 이우학교에서 길러내고자 하는 이상적인 인간상은 다음과 같다. 첫째, 더불어 사는 사람 (성, 계급, 인종, 종교, 장애 여부를 떠나 인간을 존중하고, 생명과 환경을 소중히 여기며, 21세기의 현실에서 나와 다른 '남'과 더불어 살아갈 수 있는 상생의 지혜를 터득한 사람). 둘째, 자주적이고 자율적인 사람 (자신과 세계에 대해 반성적으로 사유할 수 있으며, 그에 기초하여 자기 삶을 주체적으로 꾸려 나가는 사람). 셋째, 창조적 지성인 (틀에 박힌 생각, 기성의 지식에서 벗어나 새로운 아이디어와 지식을 창조에 낼 수 있는 사람). 넷째, 머리, 가슴, 손발이 조화롭게 발달한 사람 (창조적 지성, 따뜻한 마음, 잘 발달한 오감과 섬세한 손, 굳센 의지, 튼튼한 몸을 조화롭게 갖춘 전인적 인격체). 지식만을 추구하는 이 시대에 인성까지 갖춘 전인적인 사람을 키워내고자 하는 곳이 바로 이우학교이다. 이우학교에 특이한 점 중 하나는 농업 수업이 있다는 것이다. 농업 수업을 통해서 아이들은 '관심'과 '인내'를 배우게 된다. 학생이 만약 잘못된 행동을 하면 처벌받게 되는데, 도보 수행이다. 이 도보 수행은 어떠한 일이 있어도 끝까지 완주하는 것이 목표다. 중간에 학생이 힘들어할 때면 선생이 옆에서 짐을 들어주기도 하면서 끝까지 할 수 있도록 격려한다. 벌을 주는 것에 초점이 아니라, 걸으면서 자기 행동을 되돌아보고 끝까지 완주하면서 책임감과 목표 의식을 세워주는 것이 목표이기 때문이다. 시험은 무감독으로 이루어진다. 학교가 학생들을 정말로 믿는다는 것을 보여주며, 아이들은 자기 자신과 경쟁한다고 생각하고 시험에 임한다. 가르침보다는 스스로 학습하도록 하며, 독립심과 주체성을 길러주는 것, 이것이 바로 이우학교가 추구하는 교육 방침이다. 그 결과 설립 5년도 되지 않아 많은 명문대생을 배출하게 되었고, 그 덕에 이우학교가 주목받기 시작한 것이다. 이우학교는 아이들이 자신을 스스로 삶의 주체, 주인공으로 살 수 있도록 만들어주는 학교이다.